Une école attentive aux besoins de l’enfant : enseignant(e)s, surveillant(e)s et personnel avec une même motivation d’accueil, d’écoute et de souci du bienêtre*.
Une école qui informe sur ses projets d’éducation et d’enseignement : des réunions de rencontre sont organisées pour les passages de cycle, les explications de fonctionnement…
Une école qui favorise les rencontres parents – enseignants : Des réunions des parents réparties sur l’année scolaire.
